อาจารย์ผู้สอน อาจารย์ภัทรดร จั้นจันดี
สรุปเนื้อหารายวิชา ในวันที่ 15 สิงหาคม 2558
โดย นางสาวศิริพร บุญชะนะ
รหัส 58723713214 หมู่เรียนที่ 2
Innovative
programs
1.
Integrated curriculum หลักสูตรสถานศึกษา
(หลักสูตรแกนกลาง 51)
2.
Individualized curriculum หลักสูตรรายบุคคล
3.
Activity or Experience Curriculum กิจกรรมเสริมหลักสูตร
4.
The Local Curriculum หลักสูตรท้องถิ่น
Innovative
teaching and learning
-
Module Teaching รูปแบบการสอน
-
Group Process Teaching การสอนแบบกลุ่ม (เก่ง กลาง อ่อน 2:1:1)
-
Remidial Teaching การสอนแบบเอาใจใส่
-
Peers Teaching การสอนแบบจับคู่
-
Individualized Instruction การออกแบบกิจกรรมการเรียนการสอน
-
Learning Center สอนแบบศูนย์การเรียนรู้ (เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ)
-
Intagrative Techniques การบูรณาการเรียนการสอน
Innovative
teaching materials เครื่องมือในการจัดการเรียนการสอน
-
Computer-Assisted Instruction CAI บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน
-
Multimedia ระบบสื่อสารข้อมูลข่าวสารหลายชนิด
โดยผ่านสื่อทาง
คอมพิวเตอร์
-
Tele Conference การนำเทคโนโลยีสาขาต่างๆ
เช่น คอมพิวเตอร์
เครื่องถ่ายโทรทัศน์
-
Interactive Media/Video วิดีโอ
-
Programed Instruction บทเรียนสำเร็จรูป
-
Teaching Machine เครื่องสอน
-
Teaching By Redio and TV การสอนโดยใช้วิทยุ โทรทัศน์
-
Learning Package ชุดการสอน
Innovation
evaluation การวัดผลประเมินผล
-
Formative and Summative Evalution สิ่งที่เกิดขึ้นระหว่างเรียนและนำค่าคะแนนที่ได้ไปประเมินผลเพื่อตีค่าคะแนนของเกณฑ์ที่เรากำหนด
-
Diagnostic Evaluation การประเมินแบบวินิจฉัย
การตัดสอนในการเลื่อนชั้น
-
Automatic Promotion การเลื่อนระดับชั้นโดยอัตโนมัติ
-
Pre-test การวัดความรู้ก่อนที่จะสอน
-
Computer use in grading
Innovation management การจัดการศึกษา
-
Open University มหาวิทยาลัยเปิด
-
Humanistic Education การจัดการศึกษาเฉพาะบุคคล
-
Flexible Scheduling การจัดการศึกษาแบบเรียนรวม
-
Non-Formal Education การจัดการเรียนการสอนตามอัธยาศัย
-
Summer Hill School การจัดการเรียนการสอนภาคฤดูร้อน
-
School Within School การจัดการเรียนการสอนแบบโรงเรียนภายในโรงเรียน
-
Non-Graded School การจัดการเรียนการสอนแบบไม่กำหนดระดับชั้น
Innovation
Education at the Basic concept
-
Individual Different ความแตกต่างระหว่างบุคคล
-
Readiness ความพร้อม
-
Use of Time เวลาที่เหมาะสม
การสื่อสารกับการเรียนการสอน
การเรียนรู้ คือ การได้รับความรู้ พฤติกรรม ทักษะ คุณค่า หรือความพึงใจ ที่เป็นสิ่งแปลกใหม่หรือปรับปรุงสิ่งที่มีอยู่
และอาจเกี่ยวข้องกับการสังเคราะห์สารสนเทศชนิดต่าง
ๆ ผู้ประมวลทักษะของการเรียนรู้เป็นได้ทั้งมนุษย์ สัตว์ และเครื่องจักรบางชนิด
ความก้าวหน้าในการเรียนรู้เมื่อเทียบกับเวลามีแนวโน้มเป็นเส้นโค้งแห่งการเรียนรู้ (learning
curve)
การสอน การสอนเป็นกระบวนการเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมที่ต้องการให้ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้ เกิดทักษะและเจตคติที่ดี มี 3 ลักษณะ ได้แก่
การสอน การสอนเป็นกระบวนการเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมที่ต้องการให้ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้ เกิดทักษะและเจตคติที่ดี มี 3 ลักษณะ ได้แก่
1.เป็นการเปลี่ยนแปลงตามธรรมชาติที่คนทุกคนศึกษาเรียนรู้ได้จากธรรมชาติสิ่งแวดล้อมและผู้คนในสังคมเป็นครู
ดังสำนวนไทยที่ว่า ผิดเป็นครู ธรรมชาติสอนให้รู้ หรือ ครูพักลักจำ เป็นต้น
2.เป็นการเปลี่ยนแปลงโดยมีผู้วางเงื่อนไข เจตนาถ่ายทอดแต่ยังไม่เป็นระบบ
เช่น พ่อ แม่ ปู่ย่า ตายาย สอนอาชีพให้ลูกหลาน หรืออบรมสั่งสอนความประพฤติ
3.เป็นการเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมโดยมีผู้วางเงื่อนไขให้เกิดอย่างเป็นระบบ
แบบแผนชัดเจน โดยกำหนดหลักสูตร เนื้อหาสาระ กิจกรรม การวัดผลและประเมินผล
เช่นการสอนในโรงเรียน เป็นต้น



ไม่มีความคิดเห็น:
แสดงความคิดเห็น